ЛИЧНЫЙ ПРИМЕР

Некоторые люди и дети в особенности – подражают окружающим. Особенно естественно родителям.  И здесь возникает следующий вопрос: Возможен ли личный пример?

Личный пример, как известно, — заразителен. Пример родителя –многократно.

А если родитель не умеет играть в шахматы или просто не играет? Или плохо знает правила?

• Во первых, этому несложно научиться.  Прочитав пару статей и изучив видеокурс – где решение подано комплексно: и самому научиться можно и ребенка научить. И главное – как это сделать правильно.

На мой взгляд, личный пример – лучший способ заинтересовать ребенка, научить его основным правилам игры и нехитрым приемам на практике.

• Во вторых, есть и другие способы, которые можно выбирать в зависимости от возраста и личных предпочтений восприятия ребенка. Пойдем по порядку:

                                                                          РАССКАЗЫ

Для самых маленьких (года 3) можно рассказать историю, сказку, легенду. Интересная история, рассказанная с душой не может не вызывать эмоционального отклика. Позитивного конечно. А это вызывает интерес.

Например, можно рассказать легенду о зарождении шахмат. Переписывать ее сюда считаю излишним, просто даю ссылку

Вполне разумно разбить легенду на несколько частей и рассказывать не за один присест. Чтобы подогревать интерес, чем все закончится. Это я так думаю, здесь вы сами определитесь.

Истории и рассказы подойдут также детям, которые лучше воспринимают аудио информацию, нежели визуальную. По крайней мере для начала чтобы, зародить интерес.

                                                                                  КНИГИ

Существует огромное количество литературы для обучения детей.

Большинство из них написаны профессионалами, с учетом особенностей детского восприятия.

Например: Путешествие в шахматное королевство» Авербаха и Бейлина.

Хорошим выбором будет книга Игоря Сухина:

Шахматы для самых маленьких.

Еще один интересный выбор:

Азбука шахмат для детей в стихах